- 2012-2017
-
Скрыть
А что вместо: педагоги Златоуста недовольны ЕГЭ, но не видят ему замены
ЕГЭ все ближе, и на этом фоне вновь разгораются жаркие споры, не пора ли его отменить. Большинство родителей 11-классников Златоуста вынуждены оплачивать репетиторов, и не одного, чтобы подготовить выпускника к сдаче экзаменов. Есть претензии к нему и у учителей, но альтернативы ЕГЭ они пока не могут назвать. «Златоуст.инфо» узнал подробности недовольства.
Близится конец года и ЕГЭ, споры о нужности которого не утихают с 2008 года - именно тогда Единый госэкзамен стал обязательным. Родители старшеклассников Златоуста признались: большинство (около 80 процентов) вынуждено готовить ребёнка к этому испытанию, оплачивая услуги репетиторов (чаще всего - образовательных центров или онлайн-школ).
- Глубокого знания предмета ЕГЭ не требует, главное - заучить алгоритм правильности ответов, - заявила «Златоуст.инфо» учитель-словесник одной из городских школ Ирина Николаевна. - Единственный плюс ЕГЭ - в том, что он уравнивает шансы на поступление в престижные вузы для детей из провинции и ребят из мегаполисов. Остальное - один вред. Писать сочинение, например, нужно предельно безлико, не употребляя «книжных» слов, иначе при оценке будут низкие баллы. Ребёнок из уникальной личности превратился в «цифру»: у него нет шансов продемонстрировать свои интеллект и начитанность, умение выразить собственное видение произведения. Отвечать надо «как положено», по шаблону. А многие задания просто некорректно составлены! Никакой независимой от школы оценки знаний (а именно в этом был смысл ЕГЭ!), увы, не вышло...
Еще один минус - единая стобалльная система оценки, отметила педагог. Разве можно сравнивать, например, 60 баллов по физике и 60 - по русскому языку? Это разные 60 баллов!
Несмотря на все эти недостатки, наставники Златоуста пока не могут назвать достойной альтернативы Единому госэкзамену как системы независимой итоговой аттестации после школы, что имеется во всех странах. Отменим мы ЕГЭ - а дальше что? Если учителя станут, как раньше, сами оценивать итоги своей работы, вновь вернутся необъективность и недоверие к этим результатам...
- Фото: © bibliomolod.ru
Guest
|
Не переживайте, скоро будут "персональные образовательные траектории", разработанные и контролируемые искусственным интеллектом (ИИ). Там сначала возьмут ДНК, всячески протестируют ребёночка в возрасте с детского сада и ИИ нарисует ему "траекторию", переходящую в судьбу. Понятное дело, что детей и наследников илиты эта тема не коснётся или у них будут свои "траектории" со своими элитарными учебными заведениями. Управляющей илите нужно всего 10% талантливых детей на замену выбывающей обслуге, остальные - мусор, люди "одной кнопки". Высшее образование им не нужно, достаточно научить их элементарным операциям, приучить их к примитивным эмоциональным и физиологическим удовольствиям и обеспечить дешёвой ненатуральной едой. Концепция "служебного человека" называется. Её усиленно продвигают грефы, ковальчуки, шадаевы и прочие апологеты дядюшки Шваба. Вся цыфровизация образования, да и вообще цыфровизация нацелены на это. О человеке будет известно всё, начиная с рождения, в том числе и мысли - их научились считывать даже дистанционно (пока немного и несильно, но прогресс идёт). Более того, параллельно идёт процесс изучения внушения мыслей и моделей поведения также дистанционно. Чипизация должна будет в этом плане им сильно помочь.
Так что радуйтесь пока такому симулякру знаний, как ЕГЭ. |
Guest
|
||
|
||
Guest
|
Взятки учителям, в приемные коммисии стали не возможными, но подготовка к ЕГЭ стала делом прибыльным.
|